Door verbinding naar de basis

Door verbinding naar de basis

Mijn initiatief is om een werkwijze op te zetten waarbij je de transitie jeugdzorg en de wet op passend onderwijs met elkaar verbind. Door de veranderingen in het onderwijs blijven kinderen met gedrags en/of leerproblemen langer in het reguliere basisonderwijs waardoor de druk op basisscholen groter wordt. Tegelijkertijd met deze verandering heeft de transitie jeugdzorg plaatsgevonden. Het doel van de transitie is om jeugdzorg laagdrempeliger te maken en dichter bij het kind plaats te laten vinden. Mijn initiatief is er op gericht dat een pedagogisch begeleider gaat werken met kinderen tijdens de schooldag aan gedragsverbetering dit omdat schooltaken zoals rekenen, taal maar ook sport en spel zich uitermate goed lenen om aan gedragsdoelstellingen te werken denk hierbij aan doorzettingsvermogen, samenwerken, omgaan met verliezen, werken aan je zelfvertrouwen enz. Doordat je als pedagogisch begeleider op school op jonge leeftijd in contact komt met kinderen en problemen vroeg kunt signaleren werk je preventief en kun je een langdurige relatie aan gaan met een kind waardoor je kunt voorkomen dat hij met verschillende jeugdzorg instanties te maken krijgt en door per leeftijdsfase in te spelen op de problemen die dan spelen je ervoor kunt zorgen dat een kind/jongere niet uitvalt op school en later in de maatschappij. Doordat dat je in een leersetting pedagogische begeleiding aanbied en dus fysiek in de klas aanwezig bent kun je de leerkrachten ontlasten zodat zij zich op de gehele klas kunnen richten.